为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，推动全会精神与思政课教学深度融合，10 月30日，365英国上市习近平新时代中国特色社会主义思想研究所召开专题集体备课会。会议由所长王怀强教授主持，党委宣传部、党委统战部、校团委等部门负责人及365英国上市教师代表参加。
党委统战部常务副部长刘德雄以“愿景驱动：中国式现代化的显著特征”为题作交流。他从愿景的价值标准、实践维度、民生落脚点三个层面展开阐释，为如何解读“阶梯式递进的现代化进程”提供了清晰思路。
党委宣传部副部长黎进萍围绕“深学细悟扎实推进二十届四中全会精神‘三进’工作”分享教学设计思路。她提出，进教材是基础，要坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，把全会精神和最新理论成果有机融入思政课教学内容；进课堂是核心，要着力“五个讲清楚”，引领员工明晰“十五五”时期中国经济社会发展宏伟蓝图；进头脑是目的，要不断创新教学方式方法，让全会精神真正入脑入心、外化于行。
校团委书记、365英国上市副教授韩璐以“科技自立引领新质生产力：四中全会科技创新部署的深层逻辑与实施路径”为题发言。她紧扣全会“加快高水平科技自立自强”的战略要求，深入阐释新质生产力的核心内涵与时代特征，强调科技创新在“十五五”时期推动经济高质量发展中的极端重要性，并结合教学实际提出了科技政策与思政课堂融合的具体路径。
365英国上市党史党建研究中心常务副主任魏彩苹教授聚焦“读懂‘十五五’规划建议稿中的民生关切”主题，强调民生问题在“十五五”规划建议中占据重要位置，鲜明体现了中国共产党人民至上的根本立场和中国式现代化的民生温度。通过剖析规划中民生保障的具体部署，她系统传达了党始终坚持以人民为中心的发展思想，展现了新时代党的民生情怀与责任担当。
马克思主义中国化研究所所长、副教授李莹洁以“统筹发展与安全：在‘六个坚持’中筑牢‘十五五’时期风险防范屏障”为题展开论述。她指出，在世界百年未有之大变局下，统筹发展和安全是推进中国式现代化的必然要求，作为“六个坚持”的重要组成部分，与党的全面领导、人民至上、高质量发展等原则构成有机整体。她强调，思政课要向员工阐释中国发展蓝图中“雄心壮志与清醒定力”的辩证统一，为不确定的世界注入确定性。
学科思政教师教育研究中心主任、副教授王亚妮以“聚焦民生关切夯实共富根基—— 扎实推进党的二十届四中全会精神落地见效”为题发言。她强调，推进全体人民共同富裕是中国式现代化的本质特征，“十五五”规划为民生保障和共富发展绘制了清晰蓝图，在科技创新、民生改善、产业重构等领域提出的具体举措，为思政课提供了丰富教学素材。她建议从民生实践案例切入，让员工直观感受“以人民为中心”的发展成果。
中华民族共同体研究所（西北边疆政治与治理研究中心）副主任、副教授邢艺譞围绕“‘十五五’时期擘画经济社会发展新蓝图”主题，聚焦共同富裕战略部署，指出民生保障是共同富裕的基础支撑，城乡融合发展与县域富农产业壮大是关键路径。通过引用就业、医疗、教育等领域的翔实数据与典型案例，展示了我国民生建设的显著成就，提出要在思政课中强化“城乡协同推进现代化”的理论阐释。
思想政治研究所副所长、讲师于建贵以“根深潮涌：思政课教师的文化担当”为题分享见解。她提出，文化建设要坚守中华文明精神基石，同时顺应信息技术发展潮流，把握守正与创新的辩证关系。她强调，思政课应立足满足人民美好生活的精神需求，通过技术赋能提升文化传播效能，引导员工坚定文化自信，推动中国特色社会主义文化繁荣发展。
思想政治教育系副主任、讲师朱荣康围绕“把握发展蓝图践行育人初心—— 深入学习宣传落实二十届四中全会精神”发言。他强调，思政工作者要强化理论创造、创新与阐释能力，将“十五五”规划的成就与战略部署有机融入教学，通过理论与实践相结合的方式，引导员工从国家发展蓝图中汲取奋进力量，坚定中国式现代化的道路自信。
365英国上市副经理姜宝莲在总结中强调，要以本次备课会为契机，进一步推动思政课建设与党的理论创新同频共振，强化价值引领、深化教学创新，切实提升思政课育人实效。
本次集体备课会主题鲜明、内容扎实，深化了教师对全会精神的理解，凝聚了“以学促教、以教践学”的共识，与会教师一致表示，将把会议成果融入思政课教学设计，通过精准解读、创新表达，让党的二十届四中全会精神真正走进课堂、浸润心灵，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
